Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
PodręcznikDwatygodniezpolskimadresowanyjestprzedewszystkim
dostudentówprogramuErasmusorazuczestnikówinnychprogramów
wymianymiędzynarodowej,którzyuczęszczająnadwutygodniowekursy
językowenapoziomiezerowymwStudiumJęzykaPolskiegodlaCudzo-
ziemcówUniwersytetuŁódzkiego.Jesttodlanichzwyklepierwszykon-
taktzjęzykiempolskimiPolską.Studencinakursiedwutygodniowym
majązajęciapięćrazywtygodniupopięćgodzindziennie.Podręcznik
składasięz10jednosteklekcyjnych,gdyżautorzyzałożyli,żekażdego
dniabędzierealizowanajednalekcja.Gdybyjednakokazałosię,żereali-
zacjacałościmateriałujestzróżnychwzględówniemożliwa,nauczyciel
możerealizowaćtylkotejednostki,któreuznazanajbardziejpotrzeb-
neiużytecznedlasłuchaczy.Dopodręcznikadołączonoplanszestano-
wiąceuzupełnieniemateriałuzawartegowposzczególnychlekcjach
imogącewspieraćpamięćstudentów.
Książkajestrezultatemdoświadczeńnauczycielipracującychwłódzkim
StudiumJęzykaPolskiegodlaCudzoziemców.Zauważylioni,żedostępne
narynkuwydawniczympodręcznikidojęzykapolskiegosą,wstosunkudo
potrzebstudentówuczestniczącychwkrótkich,adaptacyjnychkursachję-
zykowych,zbytrozbudowanepodwzględemleksykalnymigramatycznym.
Dlategoniniejszypodręcznikmabardzozredukowanączęśćgramatycz-
ną(autorzyuwzględnilikoniugacjepolskie,mianownikliczbypojedynczej
imnogiejrodzajuniemęskoosobowegoorazelementynarzędnikaibiernika).
Głównymcelemjestprzygotowaniestudentówdoposługiwaniasięjęzykiem
polskimwsytuacjachżyciacodziennego(np.robieniezakupów,zamawia-
nieposiłków,pytanieodrogę,podróżowanie).
Podręcznikstanowiwprowadzeniedojęzykapolskiegoimożeznaleźć
szerokiezastosowanieprzedewszystkimwkrótkich,intensywnychkursach
językowych.Chociażwniektórychfragmentachpodręcznikodwołujesię
dorealiówłódzkich(szczególnietopografii),możebyćwykorzystywanywe
wszystkichośrodkachnauczaniajęzykapolskiegojakoobcegopodczaskrót-
kich,adaptacyjnychkursówjęzykowych.Jegowykorzystaniepowinnoskut-
kowaćuzyskaniemprzezuczestnikówkursupodstawowychumiejętności
WSTĘP
Wstęp
