Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
wpodmiotachbiznesowychbędzieuwzględniałaichindywidualnepredys-
pozycjeorazbędzieprzeprowadzanatak,abyorganizacjanon-profitnadal
pozostaławiernaswojemisji,alenieignorowałaskuteczności,innowacyjności,
elastycznościczysprawnościdziałania.Mówiącoprofesjonalizacjiwtychorga-
nizacjach,zwracasięuwagęnakoniecznośćinstytucjonalnegowsparciawza-
kresiedoradztwaorazprzełamywaniabariermentalnościowych.Jaksłusznieza-
uważająJ.StankiewicziB.Seiler,„promocjazagadnieńzwiązanychzpotrzebą
profesjonalizacjiorganizacjinon-profitidostarczanieimodpowiednichnarzędzi
możedaćasumptdobardziejskutecznegorealizowaniaprzezniezamierzonych
celów”[Stankiewicz,Seiler2013,s.359].Autorzycipodkreślająjednocześnie,
żepolskieorganizacjepozarządowewymagajązmianwwieluobszarachich
funkcjonowania.Dotyczytoprzedewszystkimpozyskiwaniaśrodkówfinan-
sowychorazzarządzaniawewnętrznymiprocesami.Ważnąrolęodgrywają
równieżpostawyizachowaniaosóbzaangażowanychwfunkcjonowanieor-
ganizacjinon-profit,gdyżczęstosąonenieświadomeistnieniaimożliwości
wykorzystywanianarzędzibiznesowych.Niełącząprocesuprofesjonalizacji
zpodnoszeniemstandardówwzakresiezarządzania,pozyskiwaniaśrodków
finansowych,angażowaniapłatnegopersonelu,lepszegowykorzystaniaza-
sobówczyzwiększeniamotywacjipracowników,mimożewieledostępnych
badańwskazuje,żeprofesjonalizacjasprzyjapoprawieefektywnościorganizacji
non-profitwosiąganiucelówzarównospołecznych,jakiekonomicznych[Sa-
lamon1993;Drucker1995;Lindenberg2001;Białas2006;Szewczyk(red.)2010;
Stankiewicz,Seiler2013;Bogacz-Wojtanowska,Rymsza2015].
Powyższespostrzeżenia,wrazzistniejącąlukąpoznawczą,stałysięgłów
-
nympowodemzainteresowaniabadawczegoautorki,którazaprojektowała
procesbadawczyukierunkowanynarozwiązanieproblemubadawczego
sprowadzającegosiędoznalezieniaodpowiedzinapytanie:jakiesąuwa-
runkowaniadojrzałościprojektowejorganizacjinon-profitwPolsce,jak
(zapomocąjakichnarzędzi)możnaowądojrzałośćrozpoznawać(mierzyć)
ijakijestjejpoziom?
Przyjętyproblembadawczyumożliwiłpostawienienastępującychpytań
szczegółowych,któredeterminowałykierunekprocesubadawczego:
1.Jakijestaktualnystanwiedzynatematdojrzałościprojektowejorga-
nizacji?
2.Jakprzebiegaproceszarządzaniaprojektamiworganizacjachnon-profit?
3.Jakieczynnikiwpływająnasprawnąrealizacjęprojektówworganiza-
cjachtrzeciegosektora?
4.Czynarzędziadopomiarudojrzałościprojektowejstosowanewsek-
torzeprywatnymmożnawykorzystaćdopomiarudojrzałościprojektowej
organizacjinon-profit?
