Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wartości,któreznajwyższymprawdopodobieństwempomagająrozpoznaćto
zaburzenie.Abyjednakwynikibadańlaboratoryjnychmiaływysokąwartość
diagnostyczną,niezbędnajestścisławspółpracamiędzylaboratoriumaperso-
nelemoddziału/kliniki.Wdużejmierzetowłaśnieodprawidłowegozlecenia
badaniaprzezlekarzaipoprawnegopobraniamateriałuprzezpersonelpie-
lęgniarskiipołożniczyzależywartośćuzyskanegowyniku.Dlategodiagności
laboratoryjnitakbardzopodkreślają,jakważnewspólnarozmowa,wzajemne
zaufanieiowocnawspółpraca.
Wdalszejczęścipodręcznikazostałyprzedstawionenajważniejszeaspekty
wpływającenawartośćdiagnostycznąwynikówbadańlaboratoryjnych,wszcze-
gólnościsposóbprzygotowaniapacjentaipobraniamateriału.Wrozdziałach
dotyczącychposzczególnychdziałówmedycynylaboratoryjnejprzedstawiono
podstawowebadanialaboratoryjnezuwzględnieniemróżnic,jakichmożna
spodziewaćsięmiędzyposzczególnymigrupamibadanymi-odnoworodków
przezkobietyciężarnepoosobywwiekupodeszłym.
PMIENNICTWO
1.RozporządzenieMinistraZdrowiazdnia23marca2006r.wsprawiestandardówjakościdla
medycznychlaboratoriówdiagnostycznychimikrobiologicznych(zpóźniejszymizmianami)
(tekstjedn.:Dz.U.z2019r.poz.1923).
2.RozporządzenieMinistraZdrowiazdnia3marca2004r.wsprawiewymagań,jakimpowinno
odpowiadaćmedycznelaboratoriumdiagnostyczne(zpóźniejszymizmianami)(Dz.Uz2004r
.
Nr43,poz.408).
3.SolnicaB.(red.):Diagnostykalaboratoryjna.PZWLWydawnictwoLekarskie,Warszawa2019.
4.Ustawazdnia27lipca2001r.odiagnostycelaboratoryjnej(zpóźniejszymizmianami)(tekst
jedn.:Dz.U.z2020r.poz.2061).
5.Ustawazdnia30sierpnia1991r.ozakładachopiekizdrowotnej(zpóźniejszymizmianami).
PIśMIENNIcTWO
9