Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ometodologiipodejśćmieszanychwbadaniachspołecznych
Badaniaopartenametodachmieszanychsątakimrodzajembadań,wktórychbadacz
lubzespółbadaczyłączyelementyilościowychijakościowychpodejśćbadawczych
(np.posługujesięilościowąijakościowąperspektywą,zbieraniemdanych,analizą,
technikamiwnioskowania)celemuzyskaniarozległegoigłębokiegorozumieniaipo-
twierdzania[zjawisk-przyp.M.M.](Johnsoniin.,2007,s.123).
Pierwszazprzytoczonychdefnicjiznamionujepodejście,któreSharlene
Hesse-Biber(2010)nazywametodocentrycznym(methods-centric-approach),
iktóresprowadzasiędoumiejętnościposługiwaniasiętechnicznyminstru-
mentariumdyscyplinynaukowej.Maonotęflzaletę”,żezwalniabadaczy
zrozważaniaskomplikowanychproblemówflozofcznych,jakichdostar-
czaKuhnowskatezaoniewspółmiernościparadygmatówbadawczych.
Musząsięznimmierzyćci,którzyujmująmetodologięszerokoiwierzą,
żeflmetodologiadostarczateoretycznejperspektywy,którałączyproblem
badawczyzkonkretnąmetodączymetodami”(Hesse-Biber,2010,s.456).
Tezaoniewspółmiernościparadygmatówbadawczychprzezdługiczas
stanowiłanieprzekraczalnąbarieręzapobiegającąłączeniumetodilościo-
wychijakościowych,podtrzymującstanmetodologicznegopuryzmu.Jego
konsekwencjąbyłowytworzeniesiędwóchodmiennychkultureksploracji,
zktórychjednaprzypisywaławyższośćgłębokimiznaczeniowobogatymda-
nymobserwacyjnym,zaśdrugapodkreślałazaletytwardych,podlegających
generalizacjidanychilościowych.Swoistąpróbąprzerzuceniamostumiędzy
nimisąbadaniamieszane.flBadaniamieszanesąsynteząobejmującąidee
badańilościowychijakościowych”-potwierdzająBurkeJohnson,Anthony
OnwuegbuzieiLisaTurner(Johnsoniin.,2007,s.113).Toarbitralnestwier-
dzenieniepodważaKuhnowskiejtezyoniewspółmiernościparadygmatów
badawczychiniedostarczażadnychargumentówzametodologicznąprawo-
mocnościątegorodzajupraktyk.Wątpliwościwtymzakresiedobrzeilustruje
wypowiedźEgonaGubyiYvonnyLincoln:
Czyparadygmatysąwspółmierne?Czymożliwejestpołączenieelementówzjednego
paradygmatuzinnymwtakisposób,abyzająćsiębadaniemprzedstawiającymto,co
najlepszewobustanowiskach?Znaszejperspektywymusibyćostrożnetak.Jesttak
szczególnie,jeżelimodele(paradygmaty)mająpodobnelubwspółbrzmiąceelementy
aksjomatyczne.Naprzykładpozytywizmipostpozytywizmsąwoczywistysposób
współmierne.Wtymsamymstyluelementyinterpretywistycznej(postmodernistycznej)
teoriikrytycznej,badańkonstruktywistycznychiuczestniczącychswobodniedosiebie
pasują.Współmiernośćjestproblememtylkowtedy,gdybadaczechcąflprzebieraćiwy-
bierać”wśródaksjomatówmodelipozytywistycznychiinterpretywistycznych,ponie-
ważaksjomatytesąsprzeczneiwzajemniesięwykluczają(Guba,Lincoln,2009,s.293).
flOstrożnetak”zjednejstronyiotwarteprzyznanie,żezałożeniaopozy-
cyjnychparadygmatówsąsprzeczneiwykluczająsięwzajemnie,nierozwią-
29
AdamMickiewiczUniversityPress©2022
