Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
TableofContents
FromtheEditors.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MonographicPart
VisualCulture–EducationalContexts
(editedbyBeataMazepa-Domagała)
Man-Education-ValuesintheAgeofVisualCulture.Preface(Beata
Mazepa-Domagała).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
StanisławJuszczyk:VisualCulture-ChosenTeoreticalStudiesand
EmpiricalResearch.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
JoannaMariaGarbula:EverydayLifeDocumentedinPhotographs.
AnalysisofaPhotographasanExampleofEmpiricalMaterial.
.
.
EwaWysocka:TeYoungGeneration’sQualityofLifeintheImagologi-
calCulture:anEducator’sReflection.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
BeataPituła,WiesławaA.Sacher:BetweenanImageandSound:
aTeacherandtheContemporaryMediaCulture.
.
.
.
.
.
.
.
BeataMazepa-Domagała,TeresaWilk:EducationinVisualArts,
or,PreparingEarlyPrimarySchoolChildrenforPerceptionandCreation
ofTeirSurroundingIconosphere
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
AlicjaUngeheuer-Gołąb:TePicturefortheWholeLife.Onthe
RoleofFirstPictures/ImagesinKid’sLife.Autopsy-basedRemarks.
9
15
17
31
47
71
89
105
AnnaBrosch:TeInfluenceofMediaCoverageontheFormationofthe
ModelofFemininityinPre-SchoolChildren(BasedonWaltDisney’sAni-
matedFilms).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
119
