Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
czylipodczasodkrywaniaiidentyfikowaniaproblemów,orazbłędy
występującewfaziegenerowaniapomysłówl
Wrozdzialeczwartymprzedstawionesąnastępującebłędnespo-
sobymyślenia:myśleniepowierzchowne,nadmiernieuproszczone,
absolutystyczne,relatywistyczne,konformistyczneistereotypoweoraz
ukierunkowanenautrzymywaniewcześniejprzyjętychpoglądówl
Rozdziałpiątyprezentujeróżnepostaciiprzejawyjednostron-
negomyślenial
Wrozdzialeszóstymanalizowanesąkwestieźródełbłędówmy-
ślenia,ujmowanychprzedewszystkimzpsychologicznegoisocjolo-
gicznegopunktuwidzenial
Wrozdzialesiódmymporuszamzagadnieniepowszechnegowy-
korzystywaniabłędówmyślowychwpropagandzieorazwerystycel
Wostatnimrozdzialeprzedstawiampróbępodsumowaniaroz-
ważańzpunktuwidzeniaodpowiedzinapytanie:jakmożemybłędów
unikać?
Wpracyumieszczonyjesttakżesłownikobejmującywykazgłów-
nychbłędówiwyjaśniającyużywaneterminyl
Błędywmyśleniumogąbyćpożytecznąlekturądlaosób,trosz-
czącychsięojakośćswojegomyśleniaiżycialPodobniejakwcześniej
wydanąSztukęmyśleniawykorzystywaćtępublikacjęmożnawczasie
zajęćdydaktycznychpoświęconychtakimzagadnieniomjaksztuka
myśleniaiuczeniasię,jakdyskutowaćiskutecznieprzekonywać,jak
racjonalnieitwórczomyśleć,czyteżpoprostubłędomwmyśleniu
Autorkapragnieserdeczniepodziękowaćzacenneuwagiiwska-
zówkiRecenzentcepracy,profldrhablAlinieMotyckiejorazdrKry-
stynieGutowskiejzacennąpomoc,poświeconyczasiprzydatneuwagi
merytoryczneistylistycznel
7