Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
IZałożeniabadawcze
określanaprzezposiadanezasobyfinansoweizaciągniętedługiorazposiadanie
dóbtrwałegoużytku(nieruchomości,innedobramaterialne)Sytuacjabezrobo-
ciamożebyćsilnymstresoremwpływającymnacałąrodzinęJesttoprocesna
tylezłożonyidynamiczny,żeobejmujenastępująceposobiekolejneetapy:ocenę
stresora,mobilizowaniezasobówosobowych,materialnychispołecznychoraz
–jakoetapostateczny–prawidłowąadaptacjędostresoralubteżbrakadaptacji
Właśnietenostatnietapdecydujeointegralnościrodziny,ponieważbrakadap-
tacjimożeprowadzićdokryzysurodziny(porRadochoński1986)
Wsytuacjibezrobociacałarodzinastajeprzedobliczemnowychzadań
Wsposóbszczególnyjesttowidoczne,gdybezrobotnymstajesięgłównyżywi-
cielrodziny,wówczaszaburzeniuulegaukładczynnikówwarunkującychpla-
nowanieRodzinamusidokonaćwieluzmianwjejdotychczasowymfunkcjono-
waniu,adotycząoneprzedewszystkimkwestiibrakuregularnychdochodów
lubichznacznegoobniżeniaWymuszatozmianęstylugospodarowaniadomo-
wymbudżetem,przekładanielubcałkowitąrezygnacjęzpewnychprzedsięwzięć
Badaniawskazują,iżwsytuacjibezrobocia,acoztymzwiązane–obniżeniem
dochodurodzinyograniczanowydatkinamięso(dotyczyłotodwóchtrzecich
badanych)orazznacznieograniczanowydatkinaodzież,zaopatrującsięwnią
przedewszystkimwsklepachzużywanąodzieżą(Dzięcielska-Machnikowska
1993,s55)Rodzinynietylkoograniczająwydatki,aletakżeubiegająsięopomoc
wośrodkachpomocyspołecznej,udalszejrodzinyczyprzyjaciół,wydajązgro-
madzoneoszczędności,sprzedająwartościowerzeczy,częstozaciągająpożycz-
ki(Rusek2006,s28)Zmianytedotyczątakżekorzystaniazesferykulturalnej,
rekreacji,zatemróżnychformaktywnościwolnoczasowejBadaniapodkreślają
głównieekonomiczneskutkibezrobociadlarodziny,jednakniesposóbpominąć
wrozważaniachkwestiiprzeformułowaniarólrodzinnych,szczególnie,kiedy
jednozrodzicówpodejmujesiędodatkowychprac,byzrekompensowaćzmniej-
szonyczyutraconydochódjednegozjejczłonkówZaburzonewówczaszostają
pełnionezadaniarodzicielskie,cojestwidocznezwłaszczawrodzinachniepeł-
nychWskazujesię,żezaniedbaniawtakichzadaniach,jakwłaściweodżywianie
dziecka,kontrolajegorozwojupsychofizycznego,kontrolapostępówwnauce,
dbałośćozaspokajaniepotrzebkulturalnychmożezaburzaćprocessocjalizacji
dziecka(Kotlarska-Michalska1997,s96)Dzieciwrodzinachdotkniętychbezro-
bociemmogąróżniereagować:odobojętności,poprzezagresjępochęćniesienia
pomocyKłopotywychowawczewystępujączęstowrodzinachwielodzietnych
irodzinachniepełnychZnaczącoobniżasiętakżepozycjadzieckawgronie
rówieśniczym(Rusek2006)Zagrożeniebezrobociemwzrastawmiaręzwięk-
szaniasięliczbyosóbwewspólnymgospodarstwiedomowymWszczególnie
