Teaching and Learning English

Przemysław E. Gębal, Czesław Kiński, Sarah Mercer, Sabina A. Nowak, Małgorzata Szulc-Kurpaska

Получить доступ

Купить эту книгу

ISBN/ISSN:

978-83-01-22835-4

DOI:

https://doi.org/10.53271/2022.002

Издательство:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Год публикации:

2023

Количество страниц:

535

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Gębal, Przemysław E.; Kiński, Czesław; Mercer, Sarah; Nowak, Sabina A.; Szulc-Kurpaska, Małgorzata. Teaching and Learning English. Red. . Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2023, 535 s. ISBN 978-83-01-22835-4, doi: https://doi.org/10.53271/2022.002

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Gębal, P.E.

A1 Kiński, C.

A1 Mercer, S.

A1 Nowak, S.A.

A1 Szulc-Kurpaska, M.

T1 Teaching and Learning English

PB Wydawnictwo Naukowe PWN

PP Warszawa

YR 2023

SN 978-83-01-22835-4

DOI https://doi.org/10.53271/2022.002

Bibliografia BibTex:

@Book{ 283460, author = "Gębal, Przemysław E. and Kiński, Czesław and Mercer, Sarah and Nowak, Sabina A. and Szulc-Kurpaska, Małgorzata", editor = "", title = "Teaching and Learning English", publisher = "Wydawnictwo Naukowe PWN", year = "2023", address = "Warszawa", isbn = "978-83-01-22835-4", doi = "https://doi.org/10.53271/2022.002" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Gębal, Przemysław E.

AU - Kiński, Czesław

AU - Mercer, Sarah

AU - Nowak, Sabina A.

AU - Szulc-Kurpaska, Małgorzata

ED -

TI - Teaching and Learning English

PB - Wydawnictwo Naukowe PWN

CY - Warszawa

PY - 2023

SN - 978-83-01-22835-4

ER -

DOI - https://doi.org/10.53271/2022.002

Библиографическое описание Интернет-ресурсов (standard APA):

Gębal, Przemysław E.; Kiński, Czesław; Mercer, Sarah; Nowak, Sabina A.; Szulc-Kurpaska, Małgorzata. Teaching and Learning English [база данных онлайн] Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2023 [доступ: 19 05 2024]. Доступ в Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/teaching-and-learning-english-przemyslaw-e-gebal-czeslaw-283460. doi: https://doi.org/10.53271/2022.002

nauczanie języka angielskiego, metodyka nauczania języka angielskiego, edukacja języka angielskiego, nauczyciel języka angielskiego, przewodnik dla nauczycieli

Nowoczesny, wszechstronny podręcznik z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego, łączący rozmaite perspektywy metodologiczne i dyscyplinarne. Niezbędnik dla początkujących nauczycieli, studentów anglistyki lub lingwistyki stosowanej oraz osó...

более

Обложка книги под заглавием:Language Situation in Yemen. A study of Ḫubān and ṢanʕāɁ Dialects. Studia nad sytuacją językową w Jemenie na przykładzie dialektu Ḫubān i Sany

Language Situation in Yemen. A study of Ḫubān and ṢanʕāɁ Dialects. Studia nad sytuacją językową w Jemenie na przykładzie dialektu Ḫubān i Sany

Добавить на полку

Получить доступ

Egzamin ósmoklasisty - Nie tylko dla orłów: gramatyka cz.1

Добавить на полку

Получить доступ

Action research in teacher development

Добавить на полку

Получить доступ

Обложка книги под заглавием:Embracing Folk Material and Finding the New Objectivity: Karol Szymanowski's Twenty Mazurkas op. 50 and Two Mazurkas op. 62

Embracing Folk Material and Finding the New Objectivity: Karol Szymanowski's Twenty Mazurkas op. 50 and Two Mazurkas op. 62

Добавить на полку

Получить доступ

Christmas Teacher Resources

Добавить на полку

Получить доступ

„Theory and Practice of Second Language Acquisition” 2017. Vol. 3 (1)

Добавить на полку

Получить доступ

ISBN/ISSN:

978-83-01-22835-4

DOI:

https://doi.org/10.53271/2022.002

Издательство:

Wydawnictwo Naukowe PWN

Год публикации:

2023

Количество страниц:

535

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

List of authors8
Introduction – Przemysław E. Gębal, Czesław Kiński, Sarah Mercer, Sabina A. Nowak, Małgorzata Szulc-Kurpaska10
Note to the Reader14
1. Well-Being in (Language) Education – Sarah Mercer18
2. The Role of Emotions in Language Learning – Czesław Kiński34
3.1. From the Communicative Approach to Action-Based Learning52
3. Action-Oriented Learning – Małgorzata Szulc-Kurpaska52
3.2. Task-Based Learning67
3.3. Project-Based Learning80
4. Learning Strategies – Czesław Kiński96
5.1. Grammar115
5. Language Resources – Czesław Kiński, Sabina A. Nowak, Małgorzata Szulc-Kurpaska115
5.2. Vocabulary130
5.3. Pronunciation151
6. Language Skills – Reception – Czesław Kiński, Małgorzata Szulc-Kurpaska169
6.1. Listening170
6.2. Reading182
7.1. Speaking202
7. Language Skills – Production – Czesław Kiński, Sabina A. Nowak202
7.2 Writing217
8.1. Interaction242
8. Language Skills – Interaction and Mediation – Małgorzata Szulc-Kurpaska, Sabina A. Nowak242
8.2. Mediation257
9. Course Design and Lesson Planning – Czesław Kiński272
10. Classroom Management – Sabina A. Nowak293
11. Language Assessment – Sabina A. Nowak, Małgorzata Szulc-Kurpaska319
12. Content and Language Integrated Learning – Sabina A. Nowak368
13. Creativity Training – Małgorzata Szulc-Kurpaska401
14. Special Educational Needs – Małgorzata Szulc-Kurpaska425
15. Roles of Language Teachers – Czesław Kiński450
16. Reflective Teaching Practice – Przemysław E. Gębal, Czesław Kiński460
Bibliography474
Appendices522